Nouvelles

Au mois d'août, Thèsez-vous propose une activité spéciale accessible en ligne et en présentiel, à Montréal: Le Camp Rédigez-vous!

Texte tiré du site de la Factry

Dans une série d'expériences d'écoute, un postdoctorant de l'UdeM a découvert que la présence de paroles dans une chanson rend plus difficile la...

James Maynard, professeur à l'Université d'Oxford, est l'un des quatre mathématiciens à recevoir la prestigieuse médaille Fields de 2022.

Reconnaître et corriger les injustices, comprendre et améliorer les systèmes juridiques dans lesquels on vit: tel est l’objectif de la nouvelle...

Nathalie Provost et Mostafa Terrab ont reçu un doctorat «honoris causa» au cours des cérémonies de collation des grades des cycles supérieurs de...

Le diplômé en droit Ugo Gilbert Tremblay est lauréat du Prix de la thèse avec distinction ACES-ProQuest 2021 dans le domaine des arts, sciences...

Près de 100 stagiaires postdoctoraux ont participé à cette journée sur le thème «Perspectives de carrières après le stage postdoctoral».

La thèse doctorale présentée en août 2021 par Simon Dabin nous apprend que la participation électorale des Autochtones a dépassé 50 % aux élections...

Le 1er juin 2022, une nouvelle version du Règlement pédagogique des études supérieures et postdoctorales est entrée en vigueur et a été publiée sur le...

Université de Montréal / Études supérieures et postdoctorales

Nouvelles

Rédigez en mode été avec Thèsez-vous!

La Factry et les Études supérieures et postdoctorales de l'UdeM unissent leurs forces

Quand les paroles gênent l'écoute d'une chanson

Un ancien postdoctorant de l'UdeM reçoit le «prix Nobel des mathématiques»

Karine Millaire: travailler pour la réconciliation

L’Université de Montréal décerne deux doctorats honorifiques

L’Association canadienne pour les études supérieures récompense un diplômé de l’UdeM

L’UdeM accueille la 8e Journée annuelle Recherche/Carrière postdoctorale

Hausse de la participation des Autochtones aux institutions démocratiques canadiennes

Nouveau Règlement pédagogiques des Études supérieures et postdoctorales

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